French School Gradebook — 0–20 Scale with Mention Automatique
French schools grade on a 0–20 scale where 10/20 is pass, but the real complexity lies in coefficient-weighted moyennes and four Mention levels that carry legal weight on the Baccalauréat diploma. OpenEduCat stores notes natively on the 0–20 scale, applies subject coefficients automatically, assigns Mentions without manual lookup, and generates Bulletins de Notes in the format expected by Éducation nationale.
Notenskalen
Vorkonfigurierte Notenbänder, die mit dem Modul France geliefert werden. Keine manuelle Einrichtung erforderlich.
| Note | Punkte / Bereich | Beschreibung |
|---|---|---|
| Très Bien | ≥16/20 | Highest mention. Appears on the Baccalauréat diploma as a formal distinction. A Philosophy student scoring 18/20 on a coefficient-8 Terminale L subject earns Très Bien mention. |
| Bien | ≥14/20 | High merit. Strongly positive for university admission and grandes écoles preparatory classes. |
| Assez Bien | ≥12/20 | Good. The most common mention band for Baccalauréat candidates. |
| Passable | ≥10/20 | Minimum for Baccalauréat eligibility. A student with coefficient-weighted moyenne of 10.0 receives the Bac with Mention Passable. |
| Insuffisant | <10/20 | Failing. The student has not reached the Baccalauréat threshold and must attend the second session (oral rattrapage) if within the 8–9.9 band. |
Was das Modul France leistet
Länderspezifische Funktionen, die über die Kern-Notengebungs-Engine hinausgehen.
Coefficient-Weighted Moyenne
Each subject carries an editable `fr_coeff` (default 1.0). The `fr_moyenne` is always coefficient-weighted — Philosophy at coeff 8 counts far more than an elective at coeff 1. No student moyenne can be computed without accounting for coefficients.
Mention Automatique
The `fr_mention` field assigns Très Bien/Bien/Assez Bien/Passable/Insuffisant automatically from the coefficient-weighted moyenne. Mention labels carry legal weight on the Baccalauréat — they must be exactly right.
2021 Baccalauréat Structure
Supports the reformed Bac with speciality subjects, grand oral component weighting, and continuous-assessment integration per Ministère de l'Éducation rules.
DNB Eligibility Check
Automatic Diplôme National du Brevet eligibility assessment for 3ème students based on continuous-assessment and exam components per Ministère rules.
Bulletin de Notes PDF
Official-style term report showing `fr_note`, `fr_coeff`, class average, teacher remarks, and `fr_mention` per subject — formatted for parent distribution at conseils de classe.
Wiederholungsrichtlinie
Rattrapage (Second Session) — Baccalauréat
Candidates with a coefficient-weighted moyenne of 8–9.9 are admitted to the rattrapage oral examinations. If the oral session raises the moyenne to ≥10, the Bac is awarded with Mention Passable. The system tracks rattrapage eligibility automatically from the written session moyenne.
Auswirkung von Wiederholungen auf das Zeugnis
- Die aktive Note (die in den GPA einfließt) wird mit einem Sternchen (*) gekennzeichnet
- Ersetzte oder ausgeschlossene Noten werden mit ihrem Statuscode annotiert
- Alle Versuche erscheinen im Zeugnis für vollständige akademische Transparenz
- Gestrichene, erlassene, ausgeglichene und befreite Rückstände blockieren nicht den Abschluss
Zeugnisformate
Offizielle akademische Nachweisformate, die vom Modul France generiert werden.
Bulletin de Notes: Per-trimester note
coefficient, class moyenne, teacher remarks, and Mention — official format for conseils de classe and parent distribution.
Relevé de Notes Baccalauréat: Final diploma document with overall moyenne and Mention for official filing.
QR-Verifizierung verfügbar
Installieren Sie das sichere Bridge-Modul, um QR-Codes mit SHA-256-Integritätshashes zu jedem Zeugnis hinzuzufügen. Arbeitgeber und andere Einrichtungen scannen den Code, um die Echtheit und Unverändertheit des Zeugnisses zu bestätigen.
Prädikate & Einstufung
Wie Absolventen nach dem System France eingestuft werden.
| Einstufung | Schwellenwert |
|---|---|
| Très Bien | Coefficient-weighted moyenne ≥ 16/20 |
| Bien | Moyenne ≥ 14/20 |
| Assez Bien | Moyenne ≥ 12/20 |
| Passable | Moyenne ≥ 10/20 — minimum Baccalauréat award |
Regulatorische Ausrichtung
Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, Baccalauréat général et technologique (réforme 2021), DNB assessment rules
Das Notenbuchmodul France konfiguriert vorab Notenskalen, Bewertungsvorlagen, Wiederholungsrichtlinien und Zeugnisformate entsprechend den Anforderungen von Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, Baccalauréat général et technologique (réforme 2021), DNB assessment rules. Die Datenstrukturen, Berechnungsregeln und Berichtsformate folgen den Standards, die Ihre Akkreditierungsbehörde bei institutionellen Prüfungen erwartet.
Notenverteilungen, Bestehensquoten, GPA-Trends und Einstufungsstatistiken können alle für die Einreichung bei Akkreditierungsreviews nach Excel exportiert werden. Die strukturierten Daten erleichtern die Abfrage der spezifischen Kennzahlen, die Ihre Akkreditierungskriterien erfordern.
Häufig gestellte Fragen
Häufige Fragen zum Notenbuchmodul France.
Weitere Ländermodule
Dieselbe Notengebungs-Engine treibt alle sieben Ländermodule an. Entdecken Sie die anderen.
India & Bangladesh
UGC (University Grants Commission), NAAC
Kenya
CUE (Commission for University Education)
Gulf / GCC
NCAAA (National Center for Academic Accreditation and Assessment)
Indonesia
BAN-PT (Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi)
United Kingdom
QAA (Quality Assurance Agency for Higher Education)
United States
FERPA (Family Educational Rights and Privacy Act), Regional Accreditors (HLC, SACSCOC, MSCHE, NEASC, NWCCU, WASC)
Bologna / European
Bologna Process, ENQA (European Association for Quality Assurance in Higher Education)
Brazil
BNCC (Base Nacional Comum Curricular, 2017/2018), LDB (Lei de Diretrizes e Bases, Lei 9.394/96), MEC (Ministério da Educação)
Germany
Kultusministerkonferenz (KMK), Landesrecht Notenordnungen in all 16 Bundesländer, standard Zeugnisformular conventions
Japan
MEXT (文部科学省), National Curriculum Standards (学習指導要領) revised 2020, 道徳 qualitative evaluation guidelines, SHS minimum graduation requirements (74 単位)
South Korea
Ministry of Education Korea (교육부), National Education Information System (NEIS), Student Record Management Guidelines, 2028 수능 reform framework
Malaysia
Lembaga Peperiksaan Malaysia (Malaysian Examinations Syndicate), Malaysian Qualifications Agency (MQA), IPTA university admission requirements
Nordic Countries
Sweden: Skolverket | Denmark: Undervisningsministeriet (BEK nr 114) | Norway: Utdanningsdirektoratet (LK20) | Finland: Opetushallitus (Lukiolaki)
Netherlands
Rijksoverheid, Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO), Het College voor Toetsen en Examens (CvTE), Eindexamenbesluit VO
East Africa
Tanzania: NECTA (National Examinations Council of Tanzania) | Uganda: UNEB (Uganda National Examinations Board) | Rwanda: REB (Rwanda Education Board)
West Africa
West African Examinations Council (WAEC), WASSCE (West African Senior School Certificate Examination) standards, WAEC member states: Nigeria, Ghana, Sierra Leone, The Gambia, Liberia
Switzerland
Schweizerische Maturitätskommission (SMK) / Commission suisse de maturité (CSM) — Federal Matura Regulation (MAR/ORM) | EDK/CDIP Swiss Conference of Cantonal Ministers of Education
Hong Kong
Hong Kong Examinations and Assessment Authority (HKEAA) — HKDSE Assessment Framework | JUPAS (Joint University Programmes Admissions System)
New Zealand
New Zealand Qualifications Authority (NZQA) — NCEA Assessment Framework | Tertiary Education Commission (TEC) Literacy and Numeracy requirements
South Africa
Department of Basic Education (DBE) South Africa — National Senior Certificate Policy | UMALUSI — Council for Quality Assurance in General and Further Education and Training
Mexico
Secretaría de Educación Pública (SEP) — Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación (DGAIR) | COMIPEMS (metropolitan area) for Secundaria placement
Colombia & Latin America
Ministerio de Educación Nacional (MEN) Colombia — Decreto 1290 de 2009 | ICFES (Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación) for standardised assessments
Turkey
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) — Ministry of National Education, Turkey | Ortaöğretim Yönetmeliği (Secondary Education Regulation) | ÖSYM for YKS
Israel
Israel Ministry of Education (Misrad HaChinuch) — Bagrut Examination Division | National Authority for Measurement and Evaluation in Education (RAMA)
Nepal
National Examination Board (NEB) Nepal — SEE and Grade 12 Examination Regulations | Office of the Controller of Examinations (OCE)
Ethiopia
Ethiopian Ministry of Education — National Framework for Education | National Educational Assessment and Examinations Agency (NEAEA) | Ethiopian Education and Research Advanced Education Authority (EQAE)
Southeast Asia
Vietnam: Bộ Giáo Dục và Đào Tạo (BGDĐT) — Ministry of Education and Training (MOET) | Thailand: Office of the Basic Education Commission (OBEC), Ministry of Education
Arab World
Saudi Arabia: وزارة التعليم (Ministry of Education) | Egypt: وزارة التربية والتعليم (MoE Egypt) | UAE: ADEK / KHDA / MoE UAE | Jordan: وزارة التربية والتعليم (MoE Jordan) | Kuwait: وزارة التربية (MoE Kuwait)
Philippines
Commission on Higher Education (CHED), CHED Memorandum Orders (CMO), Technical Education and Skills Development Authority (TESDA) for vocational
Funktioniert mit diesen Modulen
Das Notenbuch ist mit der übrigen OpenEduCat-Plattform verknüpft.
Prüfungsmanagement
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Mehr erfahren →Schülerinformationssystem
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Mehr erfahren →Anwesenheitsverwaltung
Verfolgen Sie die Anwesenheit und verknüpfen Sie sie mit Notenberechtigungsregeln, wo erforderlich.
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